【ガルシア家】
父;Manuel Popolo Vicente Rodroguez Garcia ,  母;Maria Joaquin Sitches   妹; Maria Malibran,  末の妹;Pauline Viardot-Garcia
【ガルシア年表】
1775 父マヌエル・ガルシア,Manuel del Popolo Vicente Rodriguez Garcia(1775-1832)誕生。
1780 母マリーア・ホアキーナ、 Maria Joaquin Sitches (1780-1854) 歌手、ダンサー誕生。
1805 誕生 Manuel Patricio Rodriguez Garcia、1805年5月17日、よく言われるようにマドリッドではなく、カタローニアのZafraに生まれる。
1808  妹、マリア・マリブラン Maria Felicite Garcia(1808-1835 メッゾ・ソプラノ) 誕生
1808 パリ
1814ー1816 ナポリ
1815 ガルシア10歳、70歳近いGiovanni Ansani(Niccolo Porporaの弟子)からレッスンを受けイタリアの歌唱法の古くからの伝統を受け継ぐことが出来た。実質的なレッスンは、父から20歳になるまで続けられた。
1816 ー1825 パリ、ロンドン
1816 父ガルシアは、ナポリを離れ、家族と共にパリに引っ越す。
1823 末妹 ポーリーヌ Michelle Ferdinande Pauline (1821-1910, メッゾ・ソプラノ) 誕生
1824   1月、一家で英国に再び戻る。
1825 ガルシア一家はニューヨークとメキシコシティーに、イタリアオペラとして最初の公演を行う。
1829 思春期の声変わりの時期に歌ったことや、若すぎる時期に大役を歌うことで、声に損傷。26歳で舞台活動をやめ、軍の病院で働く。
1835 パリ・コンセルヴァトワールで歌唱の教授に任命される。
1840 パリの科学アカデミーに Memoire sur la voix humain 「人の声の記録」を提出。Traite 「論文」出版。(Garcia 1984 はこれの再版か?)
ガルシア息子は1840年代に父の指導書を出版しており(イギリスでは1857年に短縮版が印刷されている)、彼の指導書からは19世紀初頭にロッシーニの歌手の一人が行っていた歌唱スタイルをほぼ正確に知ることができます。[Robert Toft: BEL CANTO p.17]
1841 Ecole de Garcia: Traite complet de l’art du chant 「ガルシア楽派:歌唱芸術の全論文」出版。The Memoire は、前半部分に収録された。
1847 第2部を加えて再版。
1848 パリにこの年までとどまるが、政治的な混乱を避けて裕福な保護者に従いイギリスへ行く。
1854 9月のある日、パリを訪れたとき、パレ・ロワイアルで喉頭鏡のアイデアを思いつく。ガルシアは、喉頭鏡の創案者ではなく、始めて autolaryngoscopy (自動喉頭鏡)を使った人とされる。
1855 「王立協会会報」(第VII巻)に「人の声の生理学的な観察」”Physiological Observations on the Human Voice” を提出。5月に出版。
1895 まで、Royal Academy of Musicで教えた。
1906 101歳で死ぬまで、個人的なレッスンを続けた。
(自伝的資料は、Mackinlay  1908; Paschke 1986-7; garcia 1984, ii-xi; Mackenzie 1890, 128; Timberlake 1989-90 )

【ガルシアの弟子】
彼の姉妹、Maria MalibranとPouline Viardot を含め、Jenny Lind , Mathilde Marchesi, Henriette Nissen, Sir. Charles Santley, Antoinette Sterling, Julius Stockhausen, Johanna Wagner(Richard Wagnerの姪), etc.
【全著作】
A complete treatise on the art of singing.  Eds. of 1847 & 1872 collated, edited and translated.  New York: Da Capo Press , 1975.  Also, Ecole de Garcia,  traite complet de l’art du chant deux parties.  9th ed.  Paris:  n. p., 1893. この著書は、パートIとして、次の Memoire sur la voix humaine を含み、そして、特に歌の解釈に於けるテクニックの応用が加えられている。
Garcia’s treatise on the art of singing;  A compendious method instruction, with examples and exercises for the cultivation of the voice.  Edited by Albert Garcia.  London: Leonadd & Co. ,  1924.  [NYPL]
ランぺルティの名に基づいて出版された有名なVocal Wisdomにそっくりのこの本(ガルシアの孫によって編集された)は、師匠の収集した格言の形で多くの発声ヒントを含む。
Hints on singing.  New York:  Schuberth & Co., 1894. [IU]  Reprinted,  Canoba Park, Calif. : Summit Pub.  Co.,  1970.  質問と答え形式で、科学的な思考と伝統的な教育法を融合させることを通して、読者を導く。クー・デ・グロッテに対する多くの批判への答えとして書かれている。ガルシアが伝統に基づいていることを実証する。
Memoire sur la voix himaine presente a l’Academie des sciences en 1840.  Paris:  E. Suverger, 1849.  [NYPL]  音質の性質と各々の声種へのそれらの応用での、声区形成に関するガルシアの理論を記載する。
Lankow, Anna; & Broemme, Adolph; & Garcia, Manuel.  Kunstgesang Schule … mit praktischen Ubungs-material.  Vocal art, by Anna Lankow.  English translation by E. Buck.  (New York:  F. Luckhardt, ca.  1899).
Lankow, Anna; & Garcia, Manuel. 共著。The science of the art of singing. 3rd ed.  Translated into  English by E. Buck. New York: Breikopf & Haertel, 1903.  [BPL]
【ガルシアに関する証言】

私は、皆さんが自分の歌を私のように厳しく批評できるように、知性を目覚めさせることを心がけています。自分の声を聴きながら、頭を使ってほしい。

困難を感じても、それを避けてはならない。必ずマスターすると心に決めてください。多くの歌手が難しいと感じたことをあきらめてしまう。彼らはそれを捨てて、もっと簡単にできる他のことに目を向けたほうがいいと考える。彼らのようなことはしないでください。

ある人が外で私に会い、『ハムステッド・ヒースへの道を教えてくれませんか』と言ったとします。私は『あなたと一緒に歩いて行きましょう』と答えます。私たちは出発し、私は彼のそばについて、『ここは通らなければならない道だ。あそこを曲がってはいけない。それは間違った方向へ行く。私の指示に従えば、必ず目的地に着きます。私はこの道をよく知っています』。

もし彼が道を間違えたとしても、それは彼の責任であって、私の責任ではありません。スラム街に行くのを阻止することはできません。私ができるのは、『あそこに行ってはいけない、それは間違っている』と言うことだけです。彼は私のアドバイスに従うか、従わないか、本人の意思に従うしかありません。

また、とても急な坂に差し掛かったとき、彼が「私には登れない。難しすぎる。疲れるからやめよう」と言ったとしたら、「ヒースに行きたいなら、登らなければならない。目的地に行くには、それ以外に方法はないのだから」と答えるしかない。しかし、もし彼が怠け者で、自分の努力で登ろうとしないのであれば、私は彼を持ち上げて肩に担ぐことはできない。

ロンドンでマヌエル・ガルシア・ジュニアの弟子であったソプラノ歌手のアグネス・ラーコム Agnes Larkom は、ガルシアが初心者にどのように教えていたかを語っています:

エクササイズを好まない多くの教師は、……声質全体に対するその有益な効果に驚くことだろうと私は確信しています。

若い学生の頃、私は師匠であるマヌエル・ガルシアのレッスンを何時間も聞いていたものです。

私はかつて、あらゆるタイプの発声上の欠陥を抱えた生徒がいることに気づいていました。数週間のうちに、これらの欠点は必ず消えてしまい、ガルシアが発声についてほとんど語らなかったため、私にはほとんど奇跡的に思われました。しかし、彼がエクササイズの実行において生徒に要求した完璧さは、私が述べたような望ましい結果をほとんど自動的にもたらすように思われたのです。

いつも声の中間域に限定して行われる小さな均等な動きは、喉を均等化し、強化するので、特別な注意を払わなくても発声のミスは修正されるようでした。

こうして、生徒たちは正しい基本線上の音を発するようになりました。王立アカデミーの国王奨学金を得ていたガルシアのもう一人の教え子、マーガレット・ワッツ・ヒューズ Margaret Watts Hughes は、家を建てるのに必要なレンガに例えてこう言いました:

一つの音を出し、それを均等に、安定して、純粋に持続させることができる歌手は、その声に含まれる全ての音を奏でるための鍵を持っています…
家を建てるのにレンガが必要なように……歌の芸術には、さまざまな強さ、持続時間、質、形の良い音でできたレンガが必要なのです。

ガルシア・ジュニアの教えは、彼が90歳を過ぎたころに通った教え子によってよく表現されています。このバリトンの弟子マルコム・スターリング・マッキンリーは、アントネット・スターリングの息子さんです:

彼のメソッドは、おそらく、メソッドではないという教義に要約されるかもしれない–彼には決まりきったルールがなかったという意味で–彼の目的は常に、それぞれの生徒が最も自然な方法で、最小限の努力で歌えるようにすることだった。

『私はただ……どのようなトーンが良くて、どのような欠点は避けるべきで、何が芸術的で、何が芸術的でないかをあなたに伝えるだけです。』

困難が克服されたとき、彼は微笑んでこう言うべきだ『私の思い通りだった。もう一回やってみて。いいね!今度は、あなたがやったことを私たちの心にはっきりと刻み付けるようにしなさい。もう一度歌いなさい。C’est ca!(そうです!)昔の過ちを繰り返さないように。』

ガルシアが生徒の歌の “芸術的 “側面に集中していることは間違いありません。
彼は、生徒として最小限の努力、そして決して無理強いをしないことを目標にしなさいとはっきり言っていました:

彼は、目に見えるような努力はすべてその歌手の魅力を奪ってしまうという事実を、人に強く印象づけるよう注意していた。もし、肺を自由に使いすぎて、自分を超えて歌ってしまったら、自分の限界を超えた歌い方をしていたら、彼はこう言うでしょう。『財布の底を誰にも見せてはいけない、持っているものをすべて使ってはいけない、最後の力を振り絞っていることを悟られてはいけない』。

19世紀後半の10年間、ナポリに滞在していた若きガルシアJr.は、父から上行音階ばかりを教わっていました。若いガルシアが言いました:

『 やれやれ!一度でいいから音階を下へ歌ってもいいですか?』

[ジェームス・アンダーソン:We sung Better, 2012: 訳:山本隆則]